Кому я могу быть полезна
- Русскоязычным детям (или детям-билингвам) от 7 лет, которые живут за рубежом и боятся забыть русский языкТут всё зависит исключительно от запроса: с кем-то мы учимся читать и писать, с кем-то более свободно говорить, с кем-то читаем русские сказки, с кем-то пишем стихи. В любом случае я использую множество творческих, игровых, интерактивных заданий и учитываю, что к билингвам зачастую нужен особый подход.
- Детям от 7 лет с любым уровнем языка (в том числе с нуля), которые которые хотят выучить русский как иностранный для учёбы или просто такС детьми я работаю без языка-посредника, по большей части использую игровую методику. Минимум грамматических правил - максимум свободной коммуникации. Однако, если есть необходимость или желание идти в российскую школу, в процессе я также помогаю осваивать школьную программу.
- Взрослым и подросткам, которые хотят выучить русский язык как иностранный с нуля или просто хотят знать его лучшеЧаще всего я работаю по коммуникативной методике с элементами традиционного подхода (т.е. грамматические правила тоже будут). При необходимости я использую английский в качестве языка-посредника. Но без языка-посредника я тоже люблю и умею работать. Я использую в работе учебники, учебные пособия и собственные материалы, которые я разрабатываю с учетом интересов и потребностей конкретного ученика или ученицы. Также могу помочь с подготовкой к экзамену по русскому языку.
Этические принципы и ценности
Безоценочность
Я не осуждаю своих учеников ни в каких ситуациях, я оцениваю только знания. Не бывает неспособных учеников - бывает недостаток мотивации, недостаток сил или неподходящая методика.
Ответственность и гарантия результата
Ответственность за процесс и результат распределяется поровну между мной и учеником (или родителем, если ребёнок маленький). Я могу пытаться заинтересовать, объяснять, узнавать, что не так, искать подход - но научить того, кто категорически этого не хочет, я не могу.
Горизонтальность
Я не выступаю в роли всезнающего учителя, который знает, как правильно. Иногда человек, даже маленький, правда лучше знает, что ему надо. Я объясняю свои решения, настоятельно рекомендую и договариваюсь, но не заставляю и не навязываю.
Вопросы и ошибки
Не бывает глупых вопросов и стыдных ошибок, ошибаться на моих занятиях можно и нужно. Я тоже могу, например, забыть, как пишется слово, и обычно не скрываю этого от учеников, потому что мысль "ошибки - это нормально" очень важна для учебного процесса.
Про детей и родителей
Конечно, пока ребёнок маленький, за его образование отвечают родители, поэтому при работе с детьми я стараюсь учитывать пожелания родителей. Однако, когда речь идёт о подростках, мне кажется важным в первую очередь ориентироваться на потребности самих подростков и только во вторую - на мнение родителей.
Онлайн и оффлайн
Онлайн и оффлайн абсолютно равноценны, просто каждый из форматов накладывает свои ограничения, которые я стараюсь учитывать.
Zero Block
Click "Block Editor" to enter the edit mode. Use layers, shapes and customize adaptability. Everything is in your hands.
Tilda Publishing
create your own block from scratch
